《综合素质》教学经验交流

王小鹏

关于如何上好综合这门课，我也一直在找更好的方法。因为这门课没有系统的教材，从开始接触就只有练习题，或许这样更直接、更方便学习，这样可以节省更多的时间。

依据这些我是这样上课的：

1.    给学生在发每套题之前我自己先做一遍，通过做题过程先找出自己不明白或不确定的地方标注出来，随后查阅资料注释；

2.    在正常教学工作日内，一般给学生10---15分中时间完成较简单题型（选择、判断、连线等），剩余时间处理存在歧义的问题以及后面的理解分析、社会实践题型，并要求学生用简洁语言记下答案；

3.    周末或假期除完成套题练习外（可以查阅资料），还要参加一次社会实践活动（炒一道菜的程序、一个有主题的调查等），有记录；

4.    为调节课堂气氛，上课提问不定时不定人，注重听讲效率；

5.    落实检查，对完成的每套试卷要求装订成册，便于检查和复习，特别检查要求学生查阅资料板块。

6.    平时注重学生在做题时认真阅读题干，注意关键字词，以免出现错选或误判现象，对于理解分析或论述题型等向专业老师请教，再传授学生。

以上就是我带综合这门学科的一点见解，谢谢大家！